2020-02-19来源:本站采编
一、测试依据与目的
本测试大纲以教育部有关专业教学指导方案为依据,结合中等职业学校教学实际,主要考核考生专业思想和专业技能,考察考生的职业适应能力。
二、测试项目、内容与分值
测试项目 |
测试内容 |
项目分值 |
专业思想 |
专业认识、职业发展意识与潜质 |
80分 |
专业技能 |
形象气质、逻辑思维能力、语言表达 |
120分 |
三、考核内容及方法
1专业思想
考核 形式 |
考核 内容 |
考核要求 |
分值 |
成绩 评定 |
面试 (问答) |
专业 思想 |
对所考专业、所属行业有正确的职业认知和价值取向 |
20 |
取考官平均分(四舍五入取整) |
对进入所考专业所属行业有较强的愿望 |
20 |
|||
有较强的服务意识 |
20 |
|||
能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力和创新意识。 |
20 |
2专业技能
考核 形式 |
考核 内容 |
考核要求 |
分值 |
成绩 评定 |
单人 面试 |
仪表 仪态 |
衣着整洁,仪表得体,姿态自然、肢体表达得当,有亲和力 |
35 |
取考官平均分(四舍五入取整) |
心理 素质 |
乐观开朗,有自信心,具有一定的情绪调节和自控能力,具有较强的应变能力 |
10 |
||
语言 表达 |
口齿清楚,语速适宜,表达准确,简练,流畅,逻辑性强 |
35 |
||
较强的口语表达能力,善于倾听,且能够较准确表达自己的观点 |
20 |
|||
在交流中尊重对方,态度友好,并能做出恰当的回应 |
20 |
备注:抽题准备1分钟,面试时间5分钟。
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