2020年广安职业技术学院单招技能测试大纲（应用电子技术专业、物联网应用专业）

物联网应用技术专业

一、测试目标与能力要求

（一）测试目标

通过现场技能操作考试，选拔中职毕业生中具有良好综合素质，掌握物联网应用技术专业基础理论知识和专业技能的优秀学生直通高职继续深造，实现中、高职在技能型人才培养上的对接。

（二）能力要求

1. 掌握物联网应用技术专业常用电子元器件、测量仪表的识别使用和电工电子实验设备的使用方法；

2. 掌握基础电路设计的基本知识;

3. 掌握简单传感器的基本工作原理。

二、测试项目

1. 基本测量仪表万用表的使用，主要考查对数字电路和模拟电路中常规电子元器件的识别和测量。

2. 简单传感器设计项目，主要考查基于滑动变阻器的位移传感器电路设计与实现。

三、技能操作要求

（一）万用表的使用

1. 测试方式

技能操作。

2. 测试内容

万用表的使用。

3. 考试要求：

（1）要求考生了解万用表的结构和原理；

（2）使用万用表完成对应用电子专业基本元器件参数的测量。

（3）验证串联分压定理和并联分流定理。

（二）电子元器件的识别与测试

1. 测试方式

技能操作。

2. 测试内容

电子元器件的识别与测试。

3. 考试要求：

（1）能正确识别元器件；

（2）能用工具测量元器件的参数；

（3）能通过测量值判断元器件的损坏与否。

（三）基于滑动变阻器的位移传感器设计

1. 测试方式

技能操作。

2. 测试内容

基于滑动变阻器的位移传感器电路设计与实现。

3. 考试要求：

（1）使用给定的元件，按试题要求设计出正确的位移传感器电路图；

（2）按照电路图连接电路并实现位移传感器的控制；

（3）设计实验，通过测量，估计算出滑动距离与电路电流之间的比例系数（如d=αI，其中d为距离，I为电流，α为比例系数）；

（4）能掌握简单的电路故障测试方法。

应用电子技术专业

一、测试目标与能力要求

（一）测试目标

通过现场技能操作考试，选拔中职毕业生中具有良好综合素质，掌握应用电子类相关专业基础理论知识和专业技能的优秀学生直通高职继续深造，实现中、高职在技能型人才培养上的对接。

（二）能力要求

1. 掌握应用电子技术专业常用电子元器件、测量仪表的识别使用和电工电子实验设备的使用方法；

2. 掌握基础电路设计的基本知识。

二、测试项目

1. 基本测量仪表万用表的使用，主要考查对数字电路和模拟电路中常规电子元器件的识别和测量。

2. 基础电路设计项目，主要考查日光灯及三相异步电动机启动控制的电路设计与实现。

三、技能操作要求

（一）万用表的使用

1. 测试方式

技能操作。

2. 测试内容

万用表的使用。

3. 考试要求：

（1）要求考生了解万用表的结构和原理；

（2）要求考生掌握万用表的使用方法；

（3）使用万用表完成对应用电子专业基本元器件参数的测量。

（二）电子元器件的识别与测试

1. 测试方式

技能操作。

2. 测试内容

电子元器件的识别与测试。

3. 考试要求：

（1）能正确识别元器件；

（2）能用工具测量元器件的参数；

（3）能通过测量值判断元器件的损坏与否。

（三）三相异步电动机基本控制

1. 测试方式

技能操作。

2. 测试内容

三相异步电动机基本控制电路设计与实现，含单向点动控制、单向连续运行控制、点动与连续混合控制、正反转控制。

3. 考试要求：

（1）使用给定的元件，按试题要求设计出正确的三相异步电动机控制电路图；

（2）按照电路图连接电路并实现电动机的控制；

（3）能准确的说出电路中各元件的作用（如：继电器内部结构和原理、电路中的保护环节等）；

（4）能掌握简单的电路故障测试方法。