2020-02-19来源:本站采编
一、测试依据与目的
本测试大纲以教育部有关专业教学指导方案为依据,结合中等职业学校教学实际,主要考核考生专业思想和专业能力,考察考生的职业适应能力。
二、测试项目、内容与分值
测试项目 |
测试内容 |
项目分值 |
考试时间 |
专业思想 |
专业认识、语言表达、逻辑思维 |
80分 |
6分钟 |
专业技能 |
对提供的诗或词进行书写并朗诵; 特长展示 |
120分 |
三、考核内容及方法
1.专业思想80分
考核形式 |
考核内容 |
考核要求 |
分值 |
成绩评定 |
单人面试 (问答) |
专业思想 |
能结合所学专业理论知识分析案例背后的教育现象及问题,思路清晰,表达准确、流畅,逻辑性强。 |
80 |
取考官平均分(四舍五入取整) |
2.专业能力120分
(1)诗、词书写朗诵100分
考核形式 |
考核内容 |
考核要求 |
分值 |
成绩评定 |
单人面试 |
书写能力、诵读能力 |
硬笔书写提供的诗(词),书写规范、工整,字迹清晰、美观,文笔流畅、版面清洁,按时完成 |
50 |
取考官平均分(四舍五入取整) |
诵读提供的诗(词),普通话标准,语言流畅、吐字清晰,停顿恰当,节奏感强,能准确、恰当地表情达意 |
50 |
(2)特长展示20分
考核形式 |
考核内容 |
考核要求 |
分值 |
成绩 评定 |
单人面试 |
特长展示 (书法、绘画、唱歌、舞蹈等任选一项) |
特长展示效果一般 |
1-10 |
取考官平均分(四舍五入取整) |
特长展示效果较好 |
11-15 |
|||
特长展示效果很好 |
16-20 |
备注:1.抽题准备1分钟,面试时间6分钟。
2.书写材料由学校提供。
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