2019-02-22来源:本站采编
一、测试目的
为了选拔能够适应物流行业发展,能够胜任物流管理各个工作岗位,吃苦耐劳、勤奋踏实、积极上进、善于创新的学生,以便在教学过程中培养出具有职业道德,熟悉物流行业法律法规,了解物流行业发展趋势,具备物流行业市场分析与开拓能力,掌握与熟练运用物流管理相关理论、各种操作技能,较高职业素养的技术技能型人才,特编制此大纲。
二、总体要求
1、自主学习能力强。
2、操作技能强。
3、综合素质佳。
三、组织、测试时间
(一)组织
(1)专业基础测试
采用笔试的形式测试学生的专业技能情况。
(2)综合素质面试
采用情景模拟、数字计算、现场问答、朗诵表达、特长展示等多元化半结构化的形式来组织进行测试综合能力。
(二)测试时间
1、专业基础测试:40分钟(笔试)
2、综合素质面试:10分钟(面试),包括以下部分。
(1)学生进场、现场抽题准备:时间2分钟。
(2)每组成员自我介绍:每人1分钟,自我介绍不得透露个人信息。
(3)综合能力展示:时间6分钟。
(4)学生退场:时间1分钟。
四、所需工具及辅助性材料
(一)考生自备测试所需工具
如有特长展示的,可自备工具器具;如获得物流岗位操作技能相关证书或各种参赛获奖证书的,可携带有代表性的证书到场。
(二)测试现场准备用品清单
粉笔、墨水笔、签字笔和草稿纸
五、成绩评定
满分为300分,其中专业技能测试成绩为150分,素质能力测试成绩为150分。素质能力测试部分要求考生现场抽取试题回答并接受考官的提问,考官根据考生回答情况打分。
六、测试内容及评价标准
(一)内容
1、商务礼仪
考生具备基本人际交往礼仪,有与人和谐共处的能力;
2、沟通表达能力
准确清晰表述所要回答的问题,能够进行有效的沟通;
3、逻辑思维能力
考生具备一定的逻辑思维方法,逻辑思维严密并能准确而有条理地表达自己思维过程;
4、职业倾向
考生能热爱物流管理专业,愿意从事物流产业的相关职业,了解物流行业的发展趋势,具有良好的职业道德,有较为明确的职业规划
5、物流管理基本知识(笔试部分内容)
考试应掌握物流管理的相关基本概念、物流活动的基本要素以及仓储、运输、配送等物流各项职能的基本流程。 具体有:
(1)物流管理基础:掌握物流的分类;运输的概念、常见五种运输方式的特征及重要性;装卸搬运的概念和特点;企业物流、销售物流和供应物流的概念与运作;生产物流的概念、第三方物流的概念;供应链管理的含义。
(2)采购管理:采购的基本环节,采购谈判的要点和采购谈判的礼仪;招标采购的主要方式及适用范围;供应商开发的步骤及选择方法
(3)仓储与配送:仓库的基本概念、仓储的作用、仓储的功能和仓储在物流中的地位;仓库及其结构、布局、仓库的基本设施和用途;配送的要素和配送作业组织模式,能够对配送业务有一个基本的认识。
(二)评价标准
序号 |
项目 |
技术要求 |
分值 |
备注 |
1 |
商务礼仪 |
举止大方得体,注重礼节礼貌,沉着冷静,有亲和力,观察力强 |
20 |
面试 |
2 |
沟通表达能力 |
语言准确清晰、简洁恰当,有效表达自己的观点,善于倾听和理解 |
30 |
|
3 |
逻辑思维能力 |
条理清楚、逻辑思维严密、推理准确 |
50 |
|
4 |
职业倾向 |
热爱物流管理专业、明确的职业规划,熟悉行业发展趋势 |
30 |
|
5 |
特长 |
有一定的特长或者一项兴趣爱好 |
20 |
|
6 |
专业基本知识 |
物流基本概念、物流活动基本要素、采购、运输、仓储及配送各职能的活动过程。 |
150 |
笔试
|
合计 |
300 |
|
七、参考资料
国家物流师四级职业标准(物流员职业标准);《采购管理与库存控制》(鲁楠.大连理工大学出版社);《仓储与配送管理》(机械工业出版社,李永生、郑文岭主编);《物流管理基础》、《物流术语》(修订版GB/T18354-2006)。
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