2019-01-17来源:本站采编
一、方案制定依据
2019年我院农业装备应用技术(学徒制班)技能考核采用现场实际操作方式进行,考核的基本依据是国家中等职业教育相关专业教学大纲(标准)或教学指导方案、现行农业装备应用技术(学徒制班)技能高考考试大纲,以及现阶段中职教学的实际,同时参照国家相关行业初级技术等级标准及要求,制定我院本次农业装备应用技术(学徒制班)单招技能考核方案。
二、考核项目、时长及分值
1.项目一:企业面试(5-10分钟) 100分
2.项目二:技能测试(30分钟) 200分
(1)考核项目:微耕机的维护与保养。
(2)分值比例:拆装约占40%,检测约占50%,安全文明作业约占10%。
三、考核条件及要求
(一)企业面试
考核要求:主要从考生的职业成熟度、表达与沟通、思考辨别、心理素质以及对现代农业装备相关的政策法规、技术应用以及经验理念等方面进行考核。
(二)技能测试
1、设备及工具:
(1)设备:微耕机、操作台、工具车。
(2)工量具:活动扳手、扭力扳手、螺丝刀、梅花扳手(套装)、内六角扳手(套装)、套筒(套装)等。
(3)材料:汽油、柴油、机油、备件、抹布等。
2、考核技能要求:
(1)具备微耕机维护与保养的基本技能,遵守安全操作规程。
(2)掌握微耕机维护与保养的基本方法。
(3)正确使用微耕机维护与保养的常用工量具。
3、安全文明生产要求:
(1)服从监考教师安排,遵守考场秩序。
(2)正确执行安全技术规范,步骤合理,避免发生安全事故。
(3)正确使用工量具,不野蛮操作;拆装过程零部件、工量具摆放整齐。
(4)操作结束后应将所有用过的工量具擦拭干净,摆放整齐。
四、评分项目及评分细则
(一)企业面试
面试要素 |
评分细则 |
着装礼仪 |
1.衣着、发型与职业形象相符,整洁、得体; 2.沉着,稳重,大方,口语文雅,走路、坐姿符合礼节。 |
职业成熟度 |
1.职业认知清楚(从职业对环境、能力、价值观三方面评价),职业目标明确; 2.知识面宽广,关注行业前沿、社会热点问题; |
表达与沟通 |
1.语音清晰、语速适中,声音洪亮,表达流畅; 2.主题突出,前后连贯,结构完整,逻辑清楚; 3.手势、微笑等非语言表达运用得体,表达具有一定的感染力和亲和力。 |
思考辨别 |
1.能迅速、准确的理解问题,并抓住问题的要害; 2.能正确辩证问题,不偏激,有理有据; 3.有自己的独到见解。 |
心理素质 临场应变 |
1.对问题的反应时间不太长,且无明显紧张行为; 2.如涉及临时提问,能做到思维反应敏捷,逻辑条理清楚,考虑问题周到。 |
总配分 |
100 |
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