2022-06-20来源:本站采编
2022年成都医学院专升本招生专业 | |||
序号 | 专业名称 | 学制 | 学位 |
1 | 康复治疗学 | 2年 | 理学学士学位 |
2 | 药学 | 2年 | 理学学士学位 |
3 | 药物制剂 | 2年 | 理学学士学位 |
4 | 中药学 | 2年 | 理学学士学位 |
5 | 医学检验技术 | 2年 | 理学学士学位 |
6 | 食品质量与安全 | 2年 | 工学学士学位 |
7 | 护理学 | 2年 | 理学学士学位 |
8 | 健康服务与管理 | 2年 | 管理学学士学位 |
9 | 生物医学工程 | 2年 | 工学学士学位 |
10 | 信息管理与信息系统 | 2年 | 工学学士学位 |
专业介绍如下:
一、康复治疗学(专科起点本科两年制,理学学士学位)
培养目标:培养具备现代康复专业技术服务的高素质应用型专门人才。毕业生应具备可信的、有效的专业理论、知识和技能,拥有医学人文精神和敬业的专业态度,致力于教导患者、公众和下一代的专业人员了解物理治疗、作业治疗、语言治疗、假肢矫形等康复相关专业知识,并肩负起专业的社会责任。具备终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能,毕业后能够胜任在各级医疗机构、中国残疾人联合会、民政、教育等相关机构及政府管理部门从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作。能够适应我国及全球对健康事业发展的需求。
就业方向:毕业生可到康复专科医院、综合性医院康复医学科、医学院校及其附属医院、体育院校及其医院或运动队、疗养院、养老院、康复中心、残联及下属单位、民政系统下属相关机构、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗、教学和科研工作。
二、药学(专科起点本科两年制,理学学士学位)
培养目标:培养人格健全、全面发展,掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能,熟悉行业现状和需求,具备较强的创新精神和创业意识,拥有扎实的实践能力,能够在药物研发、生产、流通、使用和管理等领域,从事药品研究与开发、药品生产与质量控制、药品监督及药学服务等方面工作,适应区域医药行业发展需求的高素质应用型专业人才。
就业方向:毕业生可到医院药房、药物研发与生产企业、药品销售企业、药品检验机构、药政管理机构、医药软件开发企业、医学院校等单位从事药学相关工作。
三、药物制剂(专科起点本科两年制,理学学士学位)
培养目标:适应区域医药行业基层技术人才要求,培养具备药物制剂等方面的基础知识、基本理论和基本技能,具有良好科学素养和突出实践能力,能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域,从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作高素质应用型专业人才。
就业方向:毕业生可到药物研发与生产企业、药品研究、检验院所、医药教学科研单位、医院等,从事药物新制剂研发、制剂工艺设计与革新、生产管理、医院药品的调剂调配、药品质量检验、药品销售、药学教育等相关工作。
四、中药学(专科起点本科两年制,理学学士学位)
培养目标:培养适应中医药事业发展需要,具有良好思想道德和职业素质,掌握中药学基础理论、基本知识、基本技能,具备中医药思维、传统文化知识和创新创业意识,具有传承中药学理论与技术、应用现代药学理论与技术的能力,能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作,并在中药栽培、研发、管理、流通等领域具备发展潜能,符合区域中药行业需求的高素质应用型专业人才。
就业方向:毕业生可在中药种植生产加工企业、中药生产经营部门、医院中药房、教学科研单位及卫生行政部门等相关单位从事中药种植、鉴定、炮制、制剂、质量控制与评价、用药指导、销售、管理等方面工作。
五、医学检验技术(专科起点本科两年制,理学学士学位)
培养目标:培养符合社会需要,具有扎实的基础医学、医学检验及相关临床医学等方面的基本理论知识和实际工作能力,能在各级医院检验科、医学研究机构、血液中心、疾控中心等部门,从事医学检验及医学类实验室工作的高素质应用型专业人才。
就业方向:毕业生可到各级医院检验科和临床研究室、高校实验室、各级防疫站、生物制剂研究所等医药卫生研究机构从事临床检验和实验室研究工作。
六、食品质量与安全(专科起点本科两年制,工学学士学位)
培养目标:旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。培养掌握食品科学、化学基本知识、理论和技能,以及食品检验、食品质量安全、营养学、管理学的相关知识;具备先进的食品质量与安全领域的专业技能;具有在食品生产、加工、流通,食品与农产品检测、监督管理和科研院所等单位的从业能力,胜任食品质量与安全控制、分析检测、产品研发、监督管理、标准制定、质量管理与认证等工作;具有创新意识、创业精神、实践能力和持续发展潜力的高素质应用型专业人才。
就业方向:毕业生可到食品(保健食品)生产加工流通企业、食品药品检验所、工商行政管理部门、出入境检验检疫局、疾病预防控制中心、综合性医院营养科、以及学校、餐饮服务行业等从事食品相关检验检测、新产品研发、食品安全与质量控制、营养配餐与膳食指导等工作。
七、护理学(专科起点本科两年制,理学学士学位)
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设及2030健康中国发展战略,满足卫生保健事业、区域发展和老年健康服务需要,德、智、体、美、劳全面发展,比较系统地掌握护理学及老年照护基础理论、基本知识、基本技能,以及相关的医学、人文社会科学理论知识,具有基本临床护理工作能力、老年照护能力、评判性思维能力,初步的教学能力、管理能力、科研能力、创新能力、终身学习能力,良好的职业道德素养,能在各级医院、老年服务机构、基层医疗卫生服务机构从事护理和预防保健工作的高素质应用型专业人才。
就业方向:毕业生可到各级医院、保健机构、康复中心、社区等卫生机构、医学教育单位从事临床护理、护理管理、预防保健、健康咨询、社区护理、护理教育、护理科研等工作。
八、健康服务与管理(专科起点本科两年制,管理学学士学位)
培养目标:培养适应大健康时代发展的,具备现代健康服务与管理理念、思维与方法,能够熟练运用中西医健康服务与管理技能与现代信息化健康服务与管理手段,符合社会健康管理师岗位知识、技能、素质要求,具有从事健康监测、评估、干预、教育等全过程健康管理的应用型本科人才。
就业方向:毕业生可到医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康管理工作。
九、生物医学工程(专科起点本科两年制,工学学士学位)
培养目标:培养具备良好的人文科学素养,具有社会责任感和职业道德,适应会和经济发展需要,系统地掌握计算机和电子技术的基础理论、掌握生物医学工程的基本原理和实验技能,具有实践动手能力和不断学习适应发展的能力,具有批判性思维,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,能够在生物医学工程领域中医学电子技术、医学仪器、医学图像处理、生物材料、医学信号处理等方面从事教育、科研、技术开发、工程和行政管理的高素质应用型专业人才。
就业方向:毕业生可到各医院从事医疗设备的操作、保养、管理和维护,医学信息系统软硬件研发,临床工程教育训练等工作,也可在中外医疗器械企事业单位中承担产品的开发、制造、营销和管理等工作。
十、信息管理与信息系统(专科起点本科两年制,工学学士学位)培养目标:培养符合社会需要,德智体美劳全面、协调发展,富有创新精神、实践能力,具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,了解一定的医学基础知识,掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识与能力,立足四川,面向大健康产业,围绕“医学信息”和“健康信息”领域,培育能在各级卫生管理、医疗服务、社区卫生、妇幼保健、医药企业、金融机构、科研单位、高等院校等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高素质应用型人才。
就业方向:毕业生可到各医院从事医疗设备的操作、保养、管理和维护,医学信息系统软硬件研发,临床工程教育训练等工作,也可在中外医疗器械企事业单位中承担产品的开发、制造、营销和管理等工作。
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