2020-01-16来源:本站采编
(本试卷 1 个大题,共计 2 页。)
(本试卷满分200分,考试时间为30分钟。)
1、考核任务:考生采用分组方式以“我憧憬的大学”为主题进行黑板报设计。
2、考核流程与要求:
(1)考生分组:每组10人。
(2)考官组织考生进入考室,核对考生信息。
(3)考官核对考生信息无误后,组织考生抽取考试编号,并进行登记。
(4)考官组织考生对号入座,并给每个小组发放A4纸1张,给每位考生发放A4纸2张(1张用于考试,1张用于草稿)。
(5)主考官布置考生任务,宣读考试细则。
(6)主考官宣布考试正式开始,计时人员开始计时。
(7)考生集体讨论,确定黑板报设计及成员任务分工。要求每小组根据本组考生人数进行任务分配,用A4纸绘制总版面设计图(版面设计图形式多样,内容丰富,富有创意),图上需标明版块负责人的编号及任务,如例1所示。(限时7分钟,共计50分)
例1:版面设计图(版面设计图形式仅供参考,禁止照搬)
某某主题 |
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1号 任务 |
3号 任务 |
5号 任务 |
7号 任务 |
9号 任务 |
2号 任务 |
4号 任务 |
6号 任务 |
8号 任务 |
10号 任务 |
(8)考生独自完成自行负责的任务。要求每位考生紧扣主题进行自行负责任务的设计,并绘制在考试A4纸上。(限时8分钟,共计50分)
(9)考生抽签进行发言,发言内容为简短自我介绍、完成任务的感想或思路。(每位考生限时1.5分钟,共计100分)
(10)主考官宣布考试结束,收取总版面设计图和每位考生自行设计图,并组织考生离场。
附:
职业技能操作考核评分表
评价指标 |
评分内容 |
赋分 |
单项 总分 |
单项 合计 |
集体讨论 |
具有合作、服从意识 |
25 |
50 |
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主动配合、积极参与 |
15 |
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精神状态好、有效沟通 |
10 |
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考生自行 完成任务 |
主题明确、深刻 |
20 |
50 |
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创意新颖、有特色 |
20 |
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版面整洁、字体工整、无错别字 |
10 |
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考生发言 |
普通话标准、音量适中、吐字清晰、语调语速适当 |
50 |
100 |
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感想深刻、思路清晰、表达富有逻辑性 |
25 |
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姿态自然大方、有礼有节、微笑自信 |
25 |
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注:表现优秀,该项测评分数为赋分的90%-100%;表现良好,该项测评分数为赋分的80%-89%;表现中等,该项测评分数为赋分的70%-79%;表现及格,该项测评分数为赋分的60%-69%;表现不及格,该项测评分数为赋分的60%以下。 |
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综合评价:
考官签字: 签字日期: |
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